(SeaPRwire) –   តាមស្នូលរបស់វា ប្រជាធិបតេយ្យគឺនិយាយអំពីប្រជាជនដែលមកជួបជុំគ្នាដើម្បីគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងដោយសន្តិវិធី។ ជាមួយនឹងការកើនឡើងនូវអំពើហិង្សានយោបាយ លក្ខណៈដែលបែកបាក់គ្នានៃវาทវិវាទរបស់យើងបានក្លាយជាការពិតដែលឈឺចាប់កាន់តែច្បាស់ បណ្ដាលឲ្យប្រជាជនអាមេរិកសួរថា៖ តើប្រជាធិបតេយ្យអាចជួសជុលបានទេ? ចម្លើយហាក់ដូចជាមិនស្ថិតនៅក្នុងកន្លែងដែលយើងតែងតែស្វែងរកនោះទេ។

មានអ្វីមួយដែលស្រស់ស្រាយគួរឲ្យនឹករលឹក និងផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងក្រុមប្រឹក្សាសាលារដ្ឋ ដែលជាកន្លែងដែលបញ្ហាដែលមានជម្លោះត្រូវបានពិភាក្សាជាប្រចាំ។ ផ្សំឡើងដោយអ្នកជិតខាង មាតាបិតា និងសមាជិកសហគមន៍ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាគឺជាសាលាក្រុងសម័យទំនើបដែលការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងមិនត្រឹមតែត្រូវបានពិភាក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានអនុវត្តផងដែរ។ ជាលទ្ធផល ក្រុមប្រឹក្សាសាលាកំពុងលេចចេញជារូបរាងជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ និងត្រូវបានគេមើលរំលងបំផុតនៅក្នុងប្រជាធិបតេយ្យអាមេរិក។

នៅក្រឡេកមើលដំបូង វាងាយស្រួលក្នុងការមើលរំលង ទូទាំងប្រទេសថាជាសមាសភាគមួយទៀតដែលខូចនៃប្រជាធិបតេយ្យរបស់យើង ដែលជាប់គាំងនៅក្នុងប៉ូលកម្ម។ បណ្ដាញសង្គមធ្វើឱ្យភាពតានតឹងកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើងដោយការចែកចាយវីដេអូខ្លីៗដែលល្បីល្បាញពីពេលនៃកិច្ចប្រជុំដែលមានជម្លោះ។ នៅរដ្ឋ Florida ជុំវិញខ្លឹមសារអាសអាភាសនៃសៀវភៅបណ្ណាល័យសាលាបានប្រមូលផ្ដុំការចុច 5.9 លានដង (និងកំពុងបន្តកើនឡើង)។ អ្នកនយោបាយ និងក្រុមផលប្រយោជន៍ពិសេសទាំងសងខាងនៃភាពបែងចែកមនោគមវិជ្ជាបានបន្ថែមភ្លើងដោយប្រើប្រាស់ជម្លោះក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីជំរុញអ្នកបោះឆ្នោត និងបង្រួបបង្រួមកម្លាំងរបស់ពួកគេ។

ប៉ុន្តែការពិនិត្យមើលកាន់តែជិតទៅលើលក្ខណៈនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា ធ្វើឲ្យវាក្លាយជាក្តីសង្ឃឹមដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងក្នុងការកសាងទំនុកចិត្តឡើងវិញ និងចាក់ឫសយើងនៅក្នុងគោលការណ៍គ្រឹះនៃប្រជាធិបតេយ្យរបស់យើង។

ក្រុមប្រឹក្សាសាលាជាតំណាងនៃវาทវិវាទស៊ីវិល

កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើរតួជាគំរូដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់សិស្ស K-12 របស់យើងដើម្បីរៀនពីរបៀបបង្ហាញទស្សនៈខណៈពេលដែលគោរពភាពខុសគ្នាផងដែរ។ ខណៈពេលដែលជម្លោះជួនកាលហួសពីការគ្រប់គ្រង កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភាគច្រើនបានបង្ហាញពីពលរដ្ឋដែលបង្ហាញភាពខុសគ្នានៃគំនិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងបើកចំហ។ ការសិក្សាថ្មីៗដែលបានវិភាគវីដេអូ 100,000 ម៉ោងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុង ណែនាំថាមានតែចំនួនតិចតួចនៃស្រុកសាលាប៉ុណ្ណោះដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះជម្លោះដ៏ខ្លាំងក្លាបំផុតនៅក្នុងបន្ទប់ប្រជុំដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់យើងយ៉ាងខ្លាំង។

កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាផ្តល់នូវកន្លែងមួយដែលលើកទឹកចិត្តយើងឱ្យស្តាប់អ្នកជិតខាងរបស់យើងដែលមិនតែងតែគិតដូចយើងទេ។ ពួកគេតម្រូវឱ្យយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកជាមួយនឹងតម្លាភាពពេញលេញ។ សមាជិកសហគមន៍មានឱកាសបង្ហាញមតិយោបល់របស់ពួកគេដោយផ្ទាល់ទៅកាន់អ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តមុនពេលការបោះឆ្នោតកើតឡើង។ ដោយសារយើងអាចសម្លឹងមើលភ្នែកគ្នាទៅវិញទៅមក ជំនួសឱ្យការទំនាក់ទំនងតាមរយៈអនាមិក និងក្បួនដោះស្រាយនៃបណ្ដាញសង្គម យើងទទួលបានការប៉ះពាល់ទៅនឹងទស្សនៈទូលំទូលាយជាងមុន និងអាចកោតសរសើរចំពោះភាពខុសគ្នានៃមតិយោបល់ដោយសុចរិតភាព។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃការបោះឆ្នោតក្រុមប្រឹក្សាសាលាផ្តល់នូវរបាំងការពារប្រឆាំងនឹងប៉ូលកម្ម

, និង ដែលធ្វើឱ្យការចូលរួមបោះឆ្នោតកាន់តែលំបាក ប៉ុន្តែផ្តល់ការបែងចែកពីការប្រណាំងនយោបាយសហព័ន្ធ និងរដ្ឋ។ ដោយសារតែ ដំណើរការក្នុងរង្វង់ធំទូលាយជាជាងពីមណ្ឌល (ស្រុកតូចៗ) ការបោះឆ្នោតត្រូវបានការពារយ៉ាងច្រើនពីការកំណត់ព្រំដែនបោះឆ្នោតដោយមានភាពលម្អៀង ដែលជាកត្តាជំរុញនៃភាពមិនដំណើរការជាប្រព័ន្ធ។ លើសពីនេះ ការបោះឆ្នោតមិនលំអៀងខាងបក្សជៀសវាងការបោះឆ្នោតបឋមបិទជិត ដែលមានបេក្ខជនសម្រាប់ការបោះឆ្នោតទូទៅ។

ខណៈពេលដែលអ្នកខ្លះប្រកែកថាធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះគ្រាន់តែលាក់បាំងមនោគមវិជ្ជានយោបាយមូលដ្ឋានរបស់បេក្ខជន លក្ខណៈក្នុងមូលដ្ឋានខ្លាំងនៃ ការបោះឆ្នោតទាំងនេះផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយបេក្ខជន។ ការបោះឆ្នោតទាំងនេះផ្តោតលើការអប់រំ ផ្ទុយពីបញ្ហាជាច្រើនដែលអ្នកបោះឆ្នោតត្រូវថ្លឹងថ្លែងនៅពេលជ្រើសរើសអភិបាលក្រុង អ្នកតាក់តែងច្បាប់ ឬអភិបាលរដ្ឋ។ ខណៈពេលដែលការប្រណាំងក្រុមប្រឹក្សាសាលាខ្លះកាន់តែទាក់ទាញប្រាក់កាសច្រើន ការរកឃើញថា 75% នៃសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាបានចំណាយតិចជាង $1,000 លើយុទ្ធនាការរបស់ពួកគេ។

ការពេញចិត្តរបស់មាតាបិតាចំពោះសាលារៀនរបស់កូនពួកគេអាចកសាងទំនុកចិត្តលើស្ថាប័នឡើងវិញ

យើងមានឱកាសទាញយកប្រយោជន៍ពីកម្រិតនៃការពេញចិត្តខ្ពស់ដែលប្រជាជនអាមេរិកមានចំពោះស្រុកសាលាមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេធៀបនឹងស្ថាប័នអាមេរិកដទៃទៀត។ ការស្ទង់មតិថ្មីៗនេះបង្ហាញពីការបាត់បង់ទំនុកចិត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។ យោងតាមការស្ទង់មតិ Gallup បានធ្លាក់ចុះដល់ 26%។ មានតែ ប៉ុណ្ណោះដែលពេញចិត្តនឹងរបៀបដែលប្រជាធិបតេយ្យកំពុងដំណើរការ។ ទោះបីជា មាន «ការពេញចិត្តទាំងស្រុង ឬខ្លះ» ចំពោះប្រព័ន្ធអប់រំ K-12 របស់យើងក៏ដោយ ក៏បានរាយការណ៍ថា «ពេញចិត្តទាំងស្រុង ឬខ្លះ» នៅពេលត្រូវបានសួរអំពីគុណភាពនៃការអប់រំរបស់កូនច្បងរបស់ពួកគេ។

ស្រទាប់ពិសេសនៃការគ្រប់គ្រងក្រុមប្រឹក្សាសាលាជំរុញការចូលរួមរបស់ពលរដ្ឋ និងផ្តល់ការត្រួតពិនិត្យ និងតុល្យភាពនៃប្រព័ន្ធប្រជាធិបតេយ្យទូលំទូលាយរបស់យើង

Alexis de Tocqueville បានគូសបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈពិសេសប្លែកនេះនៅពេលគាត់ធ្វើដំណើរពីប្រទេសបារាំងនៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1800 ដើម្បីប្រៀបធៀបប្រជាធិបតេយ្យអាមេរិកជាមួយទ្វីបអឺរ៉ុប។ យោងតាមលោក Tocqueville «ស្ថាប័នមូលដ្ឋានប្រៀបដូចជាសេរីភាពដែលសាលាបឋមសិក្សាប្រៀបដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រ៖ ពួកគេដាក់វាឱ្យនៅនឹងដៃប្រជាជន»។ គាត់បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីរបៀបដែលរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានអាចការពារប្រឆាំងនឹងការប្រមូលផ្តុំអំណាចរដ្ឋបាល និងច្បាប់សហព័ន្ធ និងរដ្ឋដែលគាបសង្កត់ ក៏ដូចជាជំរុញស្មារតីនៃការចូលរួមរបស់ពលរដ្ឋ និងភាពស្អិតរមួតដែលពង្រឹងសាធារណរដ្ឋរបស់យើង។

ក្រុមប្រឹក្សាសាលាមានលក្ខណៈមូលដ្ឋានខ្លាំង ដែលមានន័យថាអន្តរកម្មត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន

វិសាលភាពនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលា ជាមួយនឹង ការរីករាលដាលពាសពេញប្រទេស ផ្តល់ឱ្យវានូវវិសាលភាពដែលលាតសន្ធឹងហួសពីរដ្ឋធានីរដ្ឋ និងទីក្រុង Washington D.C. មានឱកាសដើម្បីមានអន្តរកម្មផ្ទាល់ខ្លួនកាន់តែច្រើនជាមួយពលរដ្ឋទាំងសងខាង។

ខណៈពេលដែលមានកន្លែងសម្រាប់កែលម្អនៅសល់ ជាពិសេសក្នុងការបង្កើនចំនួនអ្នកបោះឆ្នោតចូលរួម ក្រុមប្រឹក្សាសាលាទោះជាយ៉ាងណាបានបង្ហាញពីដំណើរការប្រជាធិបតេយ្យដែលកំពុងដំណើរការ និងផ្តល់ក្តីសង្ឃឹមដល់យើង។ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាអាចដើរតួជាកម្លាំងបង្រួបបង្រួម ដោយរំឭកយើងពីអត្ថន័យនៃការក្លាយជាពលរដ្ឋអាមេរិក។ វាគឺជាការបញ្ចេញមតិចុងក្រោយនៃប្រជាធិបតេយ្យដ៏រស់រវើករបស់យើង។