(SeaPRwire) –   ប៉ុន្មានម៉ោងបន្ទាប់ពីការសម្លាប់ម្តាយនៅ Minneapolis គ្រូបង្រៀននៅ Roosevelt High School ដែលនៅចម្ងាយប្រហែលបីម៉ាយល៍ បានប្រជុំគ្នាដើម្បីពិភាក្សាអំពីផលប៉ះពាល់ដែលវាអាចមានលើសិស្ស។ នៅពេលនោះហើយដែលភ្នាក់ងារសហព័ន្ធបានមកដល់។  

«បុគ្គលិកភាគច្រើនបានក្រោកឈរហើយរត់ចេញទៅខាងក្រៅ ហើយយើងបានចេញទៅឃើញទិដ្ឋភាពដ៏ច្របូកច្របល់ និងអ៊ូអរមួយ មានរថយន្តជាច្រើនគ្រឿង ភ្នាក់ងារជាច្រើននាក់នៅទីនោះ និងសមាជិកសហគមន៍ជាច្រើន» គ្រូបង្រៀនម្នាក់នៅសាលានោះបានប្រាប់ TIME។ 

ភ្នាក់ងារទាំងនោះបានដេញតាមស្ត្រីម្នាក់ដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងសាលារៀនដោយរថយន្តភីកអាប់ នៅពេលដែលការដេញតាមរថយន្តនោះបានបញ្ចប់នៅមុខបរិវេណសាលា។ នៅក្នុងភាពវឹកវរដែលបានកើតឡើង ភ្នាក់ងារសហព័ន្ធបានបាញ់ឧស្ម័នម្រេចទៅលើក្រុមបាតុករ និងឃាត់ខ្លួនបុគ្គលិកសាលាម្នាក់។ 

មួយសប្តាហ៍ក្រោយមក ភ្នាក់ងារ ICE បានឃាត់ខ្លួនឪពុកម្តាយម្នាក់នៅចំណតឡានក្រុងរបស់សាលាមួយផ្សេងទៀតក្នុងតំបន់ជាយក្រុង Minneapolis នេះបើយោងតាមសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីអធិការនៃ Robbinsdale Area Schools។

ឧប្បត្តិហេតុទាំងនោះ ដែលជាករណីពីរក្នុងចំណោមករណីស្រដៀងគ្នាជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេស បានបង្ហាញថា សាលារៀនមិនបានគេចផុតពីសមរភូមិដ៏តានតឹងដែលបានផ្ទុះឡើងនៅទូទាំងប្រទេសនោះទេ ដែលជាលទ្ធផលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងបណ្តេញចេញទ្រង់ទ្រាយធំរបស់ប្រធានាធិបតី Donald Trump។ 

ភ្នាក់ងារសហព័ន្ធជាង 3,000 នាក់មកពី Immigration and Customs Enforcement (ICE) និង Customs and Border Protection បានចុះទៅកាន់ Minneapolis និង St. Paul ក្នុងប៉ុន្មានសប្តាហ៍ថ្មីៗនេះ ដែលជាផ្នែកមួយនៃការបង្កើនការអនុវត្តច្បាប់អន្តោប្រវេសន៍។ ការតវ៉ាប្រឆាំងនឹងការកើនឡើងនេះ និងប្រឆាំងនឹងការបាញ់សម្លាប់ Good អាយុ 37 ឆ្នាំ បានរីករាលដាលដល់អាជីវកម្មក្នុងស្រុក និងសាលារៀន។ 

ជាការឆ្លើយតប ក្រុមប្រឹក្សាសាលារដ្ឋ Minneapolis Public Schools កំពុងផ្តល់ជម្រើសសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតរហូតដល់ថ្ងៃទី 12 ខែកុម្ភៈ ហើយបាននិយាយថា ខ្លួនប្តេជ្ញាចិត្ត «រក្សាបាននូវបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងស្វាគមន៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់របស់យើង»។

«គ្មាននរណាម្នាក់ប្រាកដថាត្រូវដោះស្រាយសាលារៀនដោយរបៀបណាទេ» គ្រូបង្រៀននៅ Roosevelt ដែលបានស្នើសុំមិនបញ្ចេញឈ្មោះដោយសារពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនិយាយជាសាធារណៈ បាននិយាយ។  

ការបង្រៀនក្នុងគ្រាវិបត្តិ

គ្រូបង្រៀនបានរៀបរាប់ពីទិដ្ឋភាពដ៏ច្របូកច្របល់ និងវឹកវរនៅពេលដែលភ្នាក់ងារសហព័ន្ធបានមកដល់សាលារៀននៅថ្ងៃនោះ។ 

មានសិស្សប្រហែល 10 ឬ 12 នាក់បានចូលរួម នេះបើយោងតាមគ្រូបង្រៀន។ បុគ្គលិកខ្លះបាននាំពួកគេត្រឡប់ចូលទៅក្នុងសាលារៀនវិញ ហើយសិស្សខ្លះបានរត់ចូលទៅក្នុងបណ្ណាល័យសាធារណៈនៅទល់មុខផ្លូវ មុនពេលភ្នាក់ងារសហព័ន្ធបើកឡានចេញទៅ។ 

គ្រូបង្រៀនបាននិយាយថា ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីពួកគេបានឃើញអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង មនុស្សជាច្រើន រួមទាំងនាយករងផងដែរ បានចាប់ផ្តើមទូរស័ព្ទទៅប៉ូលីសក្នុងស្រុក ប៉ុន្តែពួកគេមិនដែលមកដល់ទេ។ 

«ការប៉ះទង្គិចនេះមានរយៈពេលប្រហែល 35 នាទី។ ប៉ូលីសបានទទួលការហៅទូរស័ព្ទជាច្រើនថា រឿងនេះកំពុងកើតឡើង ហើយពួកគេមិនបានមកសាលារៀនទេ ពួកគេមិនបានមកសាលារៀនទាល់តែសោះ» គ្រូបង្រៀនបាននិយាយ។ 

បុគ្គលិកសន្តិសុខសាលាត្រូវបានដោះលែងនៅពេលក្រោយក្នុងថ្ងៃនោះ។ 

«ខ្ញុំគិតថា មន្ត្រីមូលដ្ឋាន ភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់មូលដ្ឋាន ទាំងមិនមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមានសិទ្ធិអំណាច ឬមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីនៅពេលដែលភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់សហព័ន្ធនៅក្នុងទីក្រុង» គ្រូបង្រៀនបានបន្ថែម។ 

TIME បានទាក់ទងទៅការិយាល័យអភិបាលក្រុង និង Minneapolis Police Department ដើម្បីសុំការអត្ថាធិប្បាយ។ 

Department of Homeland Security (DHS) បានប្រាប់ស្ថានីយ៍ទូរទស្សន៍ក្នុងស្រុក KARE ថា ខ្លួនកំពុងដេញតាមពលរដ្ឋអាមេរិកម្នាក់ដែល «កំពុងព្យាយាមរារាំងប្រតិបត្តិការយ៉ាងសកម្ម» ដោយបន្ថែមថា «គ្មានពេលណាមួយដែលសាលារៀន សិស្ស ឬបុគ្គលិកត្រូវបានកំណត់គោលដៅនោះទេ ហើយភ្នាក់ងារនឹងមិននៅក្បែរទីតាំងនេះទេ ប្រសិនបើមិនមែនដោយសារតែសកម្មភាពគ្រោះថ្នាក់របស់បុគ្គលនេះ»។

«វាគួរឱ្យខ្លាចណាស់»

ឧប្បត្តិហេតុនៅ Roosevelt High School បានជំរុញឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយរៀបចំខ្លួនដើម្បីការពារសុវត្ថិភាពគ្នាទៅវិញទៅមក នេះបើយោងតាមគ្រូបង្រៀន។ 

«ឪពុកម្តាយជាច្រើនរបស់សិស្សស្បែកស ឬសិស្ស ឬឪពុកម្តាយដែលមិនសូវរងផលប៉ះពាល់ដោយការវាយឆ្មក់របស់ ICE ទាំងនេះ បានប្រមូលផ្តុំគ្នាយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីល្បាតជុំវិញសាលារៀន ដើម្បីជួយរៀបចំការធ្វើដំណើរទៅមកសាលារៀនសម្រាប់សិស្សដែលមិនមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការជិះឡានក្រុង» គ្រូបង្រៀនបាននិយាយ ដោយបន្ថែមថា គ្រួសារដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយការវាយឆ្មក់របស់ ICE បានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដើម្បីសុំការគាំទ្រផ្សេងៗ ចាប់ពីសម្ភារៈសិក្សារហូតដល់ការជួល និងការដឹកជញ្ជូនគ្រឿងទេស។ 

ប៉ុន្តែនៅក្នុងសាលារៀន គ្រូបង្រៀនប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមក្នុងការរក្សាអារម្មណ៍ធម្មតា ខណៈពេលដែលទទួលស្គាល់នូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន។ 

«ខ្ញុំគិតថា គ្រូបង្រៀនកំពុងព្យាយាមរក្សាតុល្យភាព តើពួកគេបង្រៀនមាតិកាប៉ុន្មាន? តើយើងនិយាយអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងប៉ុន្មាន? តើយើងអនុញ្ញាតឱ្យមានកន្លែងប៉ុន្មានសម្រាប់កុមារដើម្បីផ្តោតលើការងារសាលា ប៉ុន្តែក៏មានការយល់ចិត្តចំពោះសិស្សជាច្រើនដែលកំពុងភ័យខ្លាចចំពោះសុវត្ថិភាពគ្រួសាររបស់ពួកគេ ភ័យខ្លាចចំពោះសុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ មានការព្រួយបារម្ភអំពីការជួល ឬកង្វះខាតស្បៀងអាហារ» គ្រូបង្រៀនបាននិយាយ។ 

សិស្សជាច្រើនកំពុងជ្រើសរើសស្នាក់នៅផ្ទះ។ គ្រូបង្រៀនបាននិយាយថា ប្រហែលមួយភាគបួននៃថ្នាក់របស់គាត់កំពុងចូលរួមក្នុងការសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។ 

ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនអាចបត់បែនបានក្នុងការបង្ហោះកិច្ចការ និងផ្តល់មេរៀន គឺគ្មានការណែនាំអំពីរបៀបបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលវិបត្តិនោះទេ។ 

«នៅពេលដែលសាលារៀនរបស់យើងបិទដោយសារ COVID វាដូចជា អូ មានរឿងដែលមិនអាចដឹងបាននេះ ហើយយើងកំពុងស្តាប់ការណែនាំពីរដ្ឋាភិបាល។ នៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលជាអ្នកធ្វើរឿងនេះចំពោះអ្នក វាពិតជាគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ វាពិតជាឯកោណាស់» គាត់បាននិយាយ។